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4 Treffer

Seiverth, Andreas
 Zwischen normativer Enthaltsamkeit und empirischem Historismus
Überlegungen zu einer Geschichtsschreibung der Erwachsenenbildung im Anschluss an 100 Jahre Volkshochschulen
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (3) , 453–464
Theile, Elke
 Professionalisierung der Erwachsenenbildung am Beispiel der erinnerungskulturanalytischen Frauenbildungsarbeit
REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (4) , 52–63
Geschichte der Erwachsenenbildung, Professionalität, Frauenbildung, Entwicklung, Methode Volltext (PDF)
Ciupke, Paul ; Reichling, Norbert
 "Die Geschichte und das lebendige Leben experimentieren in einem fort..."
Historisch politisches Lernen zwischen den Wahrheiten der Vergangenheit und den Ansprüchen an eine Zukunft
REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung, (45) , 24–37
Politische Erwachsenenbildung, Oral History, Biografischer Ansatz
Heuer, Klaus
 Oral History - Gewöhnliches und tiefes Erinnern? Eine Methode zur Darstellung von Kontinuität und Brüchen in Lebensgeschichten und Kollektivgeschichten Bielefeld
In Stadelhofer, Carmen [Hrsg.]: Spuren suchen - Spuren legen : Verantwortung fuer die Zukunft durch forschendes Lernen und Handeln. Dokumentation der Weiterbildungskompaktwoche fuer Menschen im dritten Lebensalter - und davor - in Bad Urach im Juli 1995. Bielefeld 1996, 57–76